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F-11A-4數學·高中必修

指數與對數函數;按比例成長或衰退的數學模型

學習階段:高中必修 科目:數學 對應能力構面:3 項 對應學習節點:9 個

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這條學習內容通往哪些太空專業能力?

對應到學習地圖的哪些節點?

數值方法姿態動力學與控制衛星通訊射頻與通訊鏈路設計航電與電路設計軌道分析與任務模擬FPGA / VHDLGMAT / STKMATLAB / Simulink

順著學下去可以做什麼工作?

沿著上面這些節點的先備關係往下推,可以通往 17 種台灣太空產業職稱:

GNC 工程師任務設計工程師品質工程師地面系統工程師太空系統工程師太空計畫經理姿態控制工程師射頻通訊工程師推進工程師發射作業工程師結構工程師航電工程師衛星整測工程師製造工程師遙測應用科學家酬載工程師飛行軟體工程師

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課綱備註:以函數建立數學模型

對應關係為建議參考,非唯一路徑;課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要,對應內容隨圖譜更新。