11A-3數學·高中必修

這條學習內容通往哪些太空專業能力？

• C15 機器人系統2 個學習節點
• C16 自主系統2 個學習節點
• C2 飛行運算與航空電子3 個學習節點
• C29 太空情勢感知3 個學習節點
• C3 引導導航與控制7 個學習節點
• C35 太空系統軟體與模擬4 個學習節點
• C36 飛行動力學與GNSS5 個學習節點
• C5 熱管理系統1 個學習節點
• C7 機載數據子系統4 個學習節點

對應到學習地圖的哪些節點？

太空科學導論、嵌入式系統、數值方法、自動控制、GNSS 衛星導航、估測理論與導航、在軌服務與太空機器人、太空任務設計、太空碎片與太空態勢感知、姿態動力學與控制、最佳化方法、火箭飛行力學與導引、自主系統與 AI 應用、軌道力學、控制系統設計、熱控設計與分析、發射載具導引控制設計、航電與電路設計、軌道分析與任務模擬、飛行韌體開發、C/C++ 與 RTOS、FPGA / VHDL、GMAT / STK、MATLAB / Simulink、太空天氣監測與應用、姿態判定與控制實務

順著學下去可以做什麼工作？

沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 19 種台灣太空產業職稱：

GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、射頻通訊工程師、推進工程師、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師

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