D-10-4數學·高中必修
複合事件的古典機率性質；期望值
學習階段：高中必修 科目：數學 對應能力構面：2 項 對應學習節點：9 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C24 電氣電子及機電元件7 個學習節點
- C37 人工智慧與機器學習2 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
電路學、自主系統與 AI 應用、航電與電路設計、Altium / KiCad、Python 科學計算、線束壓接與端子工具、銲接與返修設備、太空級電子裝配與銲接、線束與電纜製作
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 19 種台灣太空產業職稱：
GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、地面設備維運技術員、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、射頻通訊工程師、推進工程師、發射作業工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、電子裝配技術員、飛行軟體工程師
同科目同階段的其他學習內容
10-7、11A-10、11A-2、11A-3、11A-7、11A-9、A-11A-2、A-11A-3、D-10-2、D-11A-1、D-11A-2、D-11A-3
課綱備註：機率（失效率分析之數學基礎）
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。