生P-Ⅴ-1生科·高中必修
工程設計與實作
學習階段:高中必修 科目:生科 對應能力構面:15 項 對應學習節點:47 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力?
- C1 化學太空推進5 個學習節點
- C15 機器人系統2 個學習節點
- C16 自主系統2 個學習節點
- C17 行星體探測1 個學習節點
- C2 飛行運算與航空電子3 個學習節點
- C21 機械機構2 個學習節點
- C22 機械結構4 個學習節點
- C24 電氣電子及機電元件7 個學習節點
- C27 地面測試與地表系統5 個學習節點
- C3 引導導航與控制7 個學習節點
- C31 系統設計與驗證4 個學習節點
- C32 品質、可靠性與安全3 個學習節點
- C47 太空相關研發與工程3 個學習節點
- C5 熱管理系統1 個學習節點
- C6 流體力學4 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點?
機件原理、電路學、工程實驗與量測、流體力學、空氣動力學、結構力學、自動控制、估測理論與導航、在軌服務與太空機器人、太空結構與振動、姿態動力學與控制、推進系統、最佳化方法、燃燒與推進劑化學、系統工程、自主系統與 AI 應用、行星科學與深空探測、電推進、高超音速與再入氣動熱力學、控制系統設計、推進系統設計與分析、熱控設計與分析、環境測試與驗證、發射載具導引控制設計、系統整合與需求管理、結構有限元素分析、航太製造與複合材料成形、航電與電路設計、ANSYS / NASTRAN、Altium / KiCad、CFD 流體模擬、FPGA / VHDL、MBSE 工具、環境試驗設備、線束壓接與端子工具、銲接與返修設備、太空級電子裝配與銲接、姿態判定與控制實務、探空火箭實作、推進系統測試、無塵室作業與污染控制、精密量測與校驗、系統驗證與品質保證、線束與電纜製作、衛星整合與測試(AIT)、非破壞檢測(NDT)、品質工程師
順著學下去可以做什麼工作?
沿著上面這些節點的先備關係往下推,可以通往 21 種台灣太空產業職稱:
GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、地面設備維運技術員、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、射頻通訊工程師、推進工程師、整測技術員、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
同科目同階段的其他學習內容
A-V-1、A-V-2、N-V-1、N-V-2、P-V-1、S-V-1、Ⅴ-2、生、生A-Ⅴ-1、生A-Ⅴ-2、生N-Ⅴ-1、生N-Ⅴ-2
課綱備註:需求與限制分析、預測分析、模型/原型製作、測試修正與最佳化
對應關係為建議參考,非唯一路徑;課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要,對應內容隨圖譜更新。