Ⅳ-5資科·國中

這條學習內容通往哪些太空專業能力？

• C14 物聯網技術2 個學習節點
• C2 飛行運算與航空電子3 個學習節點
• C3 引導導航與控制7 個學習節點
• C33 太空系統的軟體使用3 個學習節點
• C35 太空系統軟體與模擬4 個學習節點
• C4 太空系統電力2 個學習節點
• C41 衛星通訊服務與應用2 個學習節點

對應到學習地圖的哪些節點？

數值方法、自動控制、估測理論與導航、姿態動力學與控制、最佳化方法、衛星通訊、射頻與通訊鏈路設計、控制系統設計、發射載具導引控制設計、立方衛星工程、航電與電路設計、軌道分析與任務模擬、飛行韌體開發、FPGA / VHDL、GMAT / STK、LabVIEW / 測試自動化、MATLAB / Simulink、Python 科學計算、姿態判定與控制實務

順著學下去可以做什麼工作？

沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 18 種台灣太空產業職稱：

GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、射頻通訊工程師、推進工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師

同科目同階段的其他學習內容

A-IV-1、IV-2、IV-3、Ⅳ-2、Ⅳ-3、Ⅳ-4、Ⅳ-6、生A-Ⅳ-5、資、資A-Ⅳ-1、資A-Ⅳ-2、資A-Ⅳ-3