Ka-Ⅳ-1~5物理·國中
波的特徵（波峰、波谷、波長、頻率、波速、振幅）；波傳播的類型（橫波和縱波）；聲波會反射，可以做為測量、傳播等用途
學習階段：國中 科目：物理 對應能力構面：1 項 對應學習節點：3 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C29 太空情勢感知3 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 16 種台灣太空產業職稱：
任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、推進工程師、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
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課綱備註：聲波反射（回聲測距）是雷達原理的基礎類比；理解波的反射用於測量距離的概念（聲納→雷達）
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。