Bb-Ⅳ-4物理·國中
熱由高溫處傳向低溫處;熱的傳播方式包含傳導、對流與輻射
學習階段:國中 科目:物理 對應能力構面:6 項 對應學習節點:17 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力?
- C18 進入下降與著陸2 個學習節點
- C20 人類健康與生命維持1 個學習節點
- C22 機械結構4 個學習節點
- C24 電氣電子及機電元件7 個學習節點
- C25 地面站系統與網路2 個學習節點
- C5 熱管理系統1 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點?
電路學、結構力學、太空結構與振動、行星科學與深空探測、載人太空與生命維持、高超音速與再入氣動熱力學、地面站與衛星操作、熱控設計與分析、結構有限元素分析、航電與電路設計、ANSYS / NASTRAN、Altium / KiCad、線束壓接與端子工具、銲接與返修設備、太空級電子裝配與銲接、線束與電纜製作、衛星操控與 TT&C
順著學下去可以做什麼工作?
沿著上面這些節點的先備關係往下推,可以通往 19 種台灣太空產業職稱:
GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、射頻通訊工程師、推進工程師、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
同科目同階段的其他學習內容
Ba-Ⅳ-1、Ba-Ⅳ-3、Ba-Ⅳ-4、Ba-Ⅳ-5、Ba-Ⅳ-5~Ⅳ-7、Ba-Ⅳ-6、Ba-Ⅳ-7、Bb-Ⅳ-1、Bb-Ⅳ-1~Ⅳ-3、Bb-Ⅳ-2、Bb-Ⅳ-3、Bb-Ⅳ-5
課綱備註:動能轉熱(氣動加熱之原理)
對應關係為建議參考,非唯一路徑;課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要,對應內容隨圖譜更新。