Fb-Ⅳ-2地科·國中
太陽系由太陽和行星組成，行星均繞太陽公轉；類地行星的環境差異極大
學習階段：國中 科目：地科 對應能力構面：1 項 對應學習節點：3 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C28 太空系統環境與效應3 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 17 種台灣太空產業職稱：
任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、推進工程師、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
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Ec-Ⅳ-2、Ed-Ⅳ-2、Fa-Ⅳ-5、Fb-Ⅳ-1、Fb-Ⅳ-3、Hb-Ⅳ-2、INg-Ⅳ-9、Nb-Ⅳ-3、Ⅳ-2
課綱備註：介紹太陽系行星系統的組成；比較類地行星的表面溫度、大氣成分、大氣壓力差異，彰顯地球生命存在的獨特性
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。