Ea-Ⅳ-3物理·國中
時間、長度、質量為基本物理量；以適當尺度量測或推估物理量（如奈米）
學習階段：國中 科目：物理 對應能力構面：2 項 對應學習節點：6 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C21 機械機構2 個學習節點
- C23 材料與製造工藝5 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 22 種台灣太空產業職稱：
GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、地面設備維運技術員、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、射頻通訊工程師、推進工程師、整測技術員、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、製造技術員、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
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課綱備註：奈米/微米尺度（MEMS之尺度基礎）
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。