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Bb-Ⅱ-3綜合·國小

團隊合作的意義與重要性;團體活動的參與態度

學習階段:國小 科目:綜合 對應能力構面:2 項 對應學習節點:2 個

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這條學習內容通往哪些太空專業能力?

對應到學習地圖的哪些節點?

在軌服務與太空機器人、自主系統與 AI 應用

順著學下去可以做什麼工作?

沿著上面這些節點的先備關係往下推,可以通往 10 種台灣太空產業職稱:

GNC 工程師、任務設計工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師

同科目同階段的其他學習內容

Ab-Ⅲ-2、Ad-Ⅱ-2、Ba-Ⅱ-3、Ba-Ⅲ-3、Bb-Ⅲ-3、Cc-Ⅲ-4

課綱備註:團隊合作之啟蒙

對應關係為建議參考,非唯一路徑;課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要,對應內容隨圖譜更新。