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Bb-Ⅱ-3綜合·國小

團隊合作的意義與重要性;團體活動的參與態度

學習階段:國小 科目:綜合 對應能力構面:2 項 對應學習節點:2 個

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這條學習內容通往哪些太空專業能力?

對應到學習地圖的哪些節點?

在軌服務與太空機器人自主系統與 AI 應用

順著學下去可以做什麼工作?

沿著上面這些節點的先備關係往下推,可以通往 10 種台灣太空產業職稱:

GNC 工程師任務設計工程師地面系統工程師太空天氣分析師太空系統工程師太空計畫經理姿態控制工程師遙測應用科學家酬載工程師飛行軟體工程師

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課綱備註:團隊合作之啟蒙

對應關係為建議參考,非唯一路徑;課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要,對應內容隨圖譜更新。