Bb-Ⅲ-3綜合·國中
團體中的角色探索；團隊運作的問題與解決；團隊合作的技巧
學習階段：國中 科目：綜合 對應能力構面：6 項 對應學習節點：8 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C16 自主系統2 個學習節點
- C27 地面測試與地表系統5 個學習節點
- C38 虛擬實境技術1 個學習節點
- C50 人際關係技巧0 個學習節點
- C51 領導力0 個學習節點
- C53 影響力與說服技巧0 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
在軌服務與太空機器人、自主系統與 AI 應用、環境測試與驗證、SolidWorks / CATIA、環境試驗設備、無塵室作業與污染控制、精密量測與校驗、衛星整合與測試（AIT）
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 20 種台灣太空產業職稱：
GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、地面設備維運技術員、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、推進工程師、整測技術員、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
同科目同階段的其他學習內容
Ab-Ⅲ-2、Ad-Ⅱ-2、Ba-Ⅱ-3、Ba-Ⅲ-3、Bc-Ⅳ-2、Ca-Ⅳ-2、Cb-Ⅳ-2、Cb-Ⅳ-3、Cc-Ⅲ-4
課綱備註：團隊角色與分工（協作系統之概念對應）
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。