Bc-Ⅳ-4生物·國中
生物經由酵素催化進行新陳代謝；細胞利用養分進行呼吸作用釋放能量
學習階段：國中 科目：生物 對應能力構面：2 項 對應學習節點：6 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C20 人類健康與生命維持1 個學習節點
- C23 材料與製造工藝5 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
航太材料與複合材料、載人太空與生命維持、航太製造與複合材料成形、CNC 工具機與 CAM、三次元量測儀（CMM）、精密機械加工
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 15 種台灣太空產業職稱：
品質工程師、地面系統工程師、太空系統工程師、太空計畫經理、推進工程師、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、製造工程師、製造技術員、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
同科目同階段的其他學習內容
課綱備註：新陳代謝與細胞呼吸
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。