資S-Ⅳ-1資科·國中
系統平台重要發展與演進；系統平台之組成架構與基本運作原理
學習階段：國中 科目：資科 對應能力構面：3 項 對應學習節點：9 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C2 飛行運算與航空電子3 個學習節點
- C33 太空系統的軟體使用3 個學習節點
- C7 機載數據子系統4 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
嵌入式系統、姿態動力學與控制、航電與電路設計、飛行韌體開發、C/C++ 與 RTOS、FPGA / VHDL、LabVIEW / 測試自動化、MATLAB / Simulink、Python 科學計算
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 11 種台灣太空產業職稱：
GNC 工程師、任務設計工程師、地面系統工程師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、航電工程師、衛星整測工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
同科目同階段的其他學習內容
課綱備註：認識作業系統、硬體與軟體之分工協作
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。