甲-2數學·高中加深廣
離散型隨機變數：期望值、變異數與標準差，獨立性，伯努力試驗與重複試驗；二項分布與幾何分布的性質與參數
學習階段：高中加深廣 科目：數學 對應能力構面：1 項 對應學習節點：3 個
這條學習內容通往哪些太空專業能力？
- C29 太空情勢感知3 個學習節點
對應到學習地圖的哪些節點？
順著學下去可以做什麼工作？
沿著上面這些節點的先備關係往下推，可以通往 16 種台灣太空產業職稱：
任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、推進工程師、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師
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課綱備註：期望值計算是「風險評估」中量化預期損失的直接數學工具；二項分布可用於模擬碰撞事件的發生概率
對應關係為建議參考，非唯一路徑；課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要，對應內容隨圖譜更新。