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公De-Ⅴ-2公民·高中必修

科技發展會衍生哪些倫理或法律問題

學習階段:高中必修 科目:公民 對應能力構面:4 項 對應學習節點:6 個

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這條學習內容通往哪些太空專業能力?

對應到學習地圖的哪些節點?

太空科學導論、在軌服務與太空機器人、太空法與政策、太空碎片與太空態勢感知、自主系統與 AI 應用、太空天氣監測與應用

順著學下去可以做什麼工作?

沿著上面這些節點的先備關係往下推,可以通往 17 種台灣太空產業職稱:

GNC 工程師、任務設計工程師、品質工程師、地面系統工程師、太空天氣分析師、太空系統工程師、太空計畫經理、姿態控制工程師、推進工程師、熱控工程師、發射作業工程師、結構工程師、航電工程師、衛星整測工程師、遙測應用科學家、酬載工程師、飛行軟體工程師

同科目同階段的其他學習內容

Dd-Ⅴ-1、Dd-Ⅴ-2、Dd-Ⅴ-3、De-Ⅴ-2、Ⅴ-2、Ⅴ-3、公、公Ad-Ⅴ-1、公Ad-Ⅴ-2、公Bf-Ⅴ-1、公Bf-Ⅴ-2、公Bh-Ⅴ-1

課綱備註:科技倫理(工程倫理之對應)

對應關係為建議參考,非唯一路徑;課綱代碼與學習內容文字依教育部 十二年國民基本教育課程綱要,對應內容隨圖譜更新。